Konsultasi Online untuk tuna Wicara (KOW)

Tunawicara merupakan individu yang mengalami kesulitan berbicara. Hal ini dapat disebabkan oleh kurang atau tidak berfungsinya alat-alat bicara, seperti rongga mulut, lidah, langit-langit dan pita suara. Individu yang mengalami tuna wicara tidak dapat menceritakan masalah - masalah yang sedang ia hadapi. Kesulitan berbicara inilah yang membuat teman-teman kita tidak dapat bercerita dan berkonsultasi tentang masalah yang mereka hadapi. Pada saat ini perkembangan teknologi sudah berkembang pesat, untuk dapat membantu teman - teman kita yang mengalami tuna wicara maka dibuatlah aplikasi bernama KOW (Konsultasi Online untuk Tuna Wicara.

CONTOH APLIKASI	KOW (Konsultasi Online untuk Tuna Wicara)
TUJUAN	Membuat ruang virtual untuk mempermudah akses bagi teman - teman yang mengalami tuna wicara untuk dapat berkonsultasi berbagai permasalahan yang sedang dihadapi kepada seorang psikolog.
BATASAN	Sistem ini hanya berlaku untuk teman - teman yang mengalami gangguan berbicara (tuna wicara).
KONTROL	Aplikasi yang dapat di unduh didalam smartphone dan website.
INPUT	Mengisi data diri individu serta memasukan hal - hal yang ingin dikonsultasikan kedalam kolom yang tersedia di aplikasi / website.
PROSES	Klien yang ingin berkonsultasi mengisi identitas terlebih dahulu, kemudian ketika identitas telah diterima, klien akan mendapatkan notifikasi berupa kolom kosong, kemudian klien dapat mengisi kolom tersebut dengan berbagai keluhan yang ingin dikonsultasikan kepada psikolog. Setelah semua selesai, psikolog akan membaca apa yang dikonsultasikan oleh klien, kemudian ketika sudah memahami permasalahan yang dialami klien, psikolog segera memberi tanggapan/solusi/saran atas apa yang telah klien ceritakan.
OUTPUT	Notifikasi yang dikirim oleh psikolog berupa reply/balasan dari apa yang telah dikonsultasikan oleh klien.
UMPAN BALIK	Perbaikan dan pembaruan data sistem.

Aplikasi KOW ini bertujuan untuk dapat membantu, menyelsaikan atau memberi solusi bagi teman - teman yang mengalami tuna wicara, aplikasi ini terhubung dengan psikolog - psikolog yang sudah berpengalaman untuk membantu teman - teman kita yang mengalami gangguan dalam berbicara untuk dapat bercerita ataupun berkonsultasi tentang masalah yang mereka hadapi.

Sistem Interview Online

System Interview Online

System	Elements
	Input	Process	Output	Goals
Interview Online	Laptop yang memiliki camera	Rapport	Informasi data diri karywan	Mendapatkan karyawan yang sesuai dengan standart perusahaan
	Jaringan Internet	Wawancara
	Interviewer	Observasi tambahan
	Interviewee	Pencatatan hasil interview
	Daftar Pertanyaan

            System diatas merupakan sistem interview online yang digunakan untuk melakukan wawancara dalam rangka mendapatkan karyawan baru yang memenuhi standart perushaan. System dibuat agar dapat mempermudah dalam melakukan wawancara ketika ada pelamar kerja yang memiliki lokasi rumah yang jauh dari tempat kerja, sehingga tidak perlu mengeluarkan banyak waktu, tenaga dan biaya.

            Dalam system ini alat yang digunakan adalah laptop yang memilki camera dan jaringan internet yang kuat sehingga tidak terputus - putus ketika melakukan wawancara. Input lain dalam system ini adalah interviewee (orang yang di wawancarai) dan Interviewer (orang yang melakukan wawancara) ditambah daftar pertanyaan yang telah disusun sesuai kriteria yang dibutuhkan dan yang terakhir adalah laporan sebagai hasil dari wawancara.

            Proses berlangsungnya sistem ini dimulai dengan rapport dimana interviewer membangun kepercayaan dengan interviewee agar dapat lebih terbuka dalam melakukan wawancara. Kemudian setelah rapoort dibangun maka dapat masuk ke tahap selanjutnya yaitu melakukan wawancara dengan mengobservasi perilaku subjek yang nampak di camera, selanjutnya tahap terakhir adalah mencatat hasil wawancara beserta observasi yang telah dilakukan. Hasil yang dicapai berupa laporan yang dapat menjadi acuan perusahaan untuk menerima karyawan baru.

            Kekurangan dari system ini adalah pengguna dapat mengalami gangguan jaringan ketika sedang melaksanakan interview, dapat mengalami lag (kerusakan system laptop) karena hardware yang kurang mempuni. Kelebihan dari system ini adalah lebih efisien dalam segi waktu, biaya dan juga tenaga sehingga pelamar kerja tidak perlu datang ke perusahaaan.

SISTEM INFORMASI PSIKOLOGI

Pengertian Sistem

Murdick, R.G, (dalam Hutahean, 2012) mendefinisikan bahwa sistem adalah seperangkat elemen yang membentuk kumpulan atau prosedur-prosedur yang saling berhubungan, berkumpul ,bersama-sama untuk melakukan suatu kegiatan atau untuk menyelesaikan suatu sasaran yang tertentu.

Menurut  Davis, G.B, (dalam Hutahean, 2012) sistem adalah kumpulan dari elemen-elemen yang beroperasi bersama-sama untuk menyelesaikan suatu sasaran.

Sistem adalah suatu kesatuan usaha yang terdiri dari bagian-bagian yang berkaitan satu sama lain yang berusaha mencapai suatu tujuan dalam suatu lingkungan kompleks (Eriyanto, 2004).

Dari beberapa pengertian diatas dapat disimpulkan, sistem adalah komponen atau elemen yang dihubungkan bersama untuk memudahkan aliran informasi, materi atau energi untuk mencapai suatu tujuan.

 Pengertian Informasi

         Menurut Bodnar & Hopwood (2000) informasi merupakan data yang diolah sedemikian rupa sehingga bisa dijadikan dasar dalam mengambil sebuah keputusan yang tepat dan benar.

Chr. Jimmy. L.Gaol (2008) mendefiniskan informasi adalah segala sesuatu keterangan yang bermanfaat untuk para pengambil keputusan atau manajer dalam rangka mencapai tujuan organisasi yang sudah ditetapkan sebelumnya.

Menurut Hendi Haryadi (2009) informasi dapat didefinisikan sebagai hasil pengolahan data dalam suatu bentuk yang lebih berguna dan lebih berarti bagi penerimanya yang menggambarkan kejadian-kejadian yang nyata yang digunakan untuk pengambilan keputusan.

Dari beberapa pengertian diatas dapat disimpulkan, informasi adalah sekumpulan data yang telah diolah menjadi suatu bentuk yang lebih berguna untuk pengambilan keputusan.

            Berdasarkan definsi para tokoh diatas dapat disimpulkan bahwa sistem informasi adalah komponen atau elemen yang dihubungkan bersama yang telah diolah menjadi suatu bentuk yang lebih berguna untuk pengambilan keputusan.

 Pengertian Psikologi

Menurut Basuki (2008), bahwa psikologi itu adalah ilmu pengetahuan ilmiah yang mempelajari perilaku, sebagai menifestasi dari kesadaran proses mental, aktivitas motorik, kognitif, & emosional.

Morgan dalam Basuki (2008), psikologi adalah ilmu yang mempelajari manusia dan binatang serta penerapannya pada permasalahan manusia.

Menurut Wilhem Wundt dalam Effendi  (2006) psikologi adalah ilmu yang mempelajari atau menyelidiki pengalaman yang timbul dalam diri manusia, seperti pengalaman pengindraan, merasakan sesuatu, befikir, berkehendak, dan bukan memepelajari pengalaman yang di luar diri manusia, karena pengalaman yang demikian menjadi objek kajian ilmu pengetahuanalam.

Dari beberapa pengertian di atas dapat disimpulkan bahwa psikologi adalah ilmu yang mempelajari manusia dengan cara mempelajari perilaku, sebagai menifestasi dari kesadaran proses mental, aktivitas motorik, kognitif, & emosional.

      Berdasarkan pengertian tokoh - tokoh diatas dapat disimpulkan bahwa sistem informasi psikologi adalah komponen atau elemen yang dihubungkan bersama yang telah diolah menjadi suatu bentuk yang lebih berguna untuk pengambilan keputusan dengan cara mempelajari perilaku, sebagai menifestasi dari kesadaran proses mental, aktivitas motorik, kognitif, & emosional.

LABORATORIUM PSIKOLOGI LANJUT LAPORAN PRAKTIKUM PSIKOLOGI KOGNITIF (Feature Detection)

LABORATORIUM PSIKOLOGI LANJUT

LAPORAN PRAKTIKUM PSIKOLOGI KOGNITIF (Feature Detection)

DISUSUN OLEH :

Nama                        : Anggi Prasetya Nugraha

NPM                         : 10516860

Kelas                         : 3PA15

Tutor                         : Mega Anggraini

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS GUNADARMA

2019

I.            Teori

A.     Feature detection

        Menurut Goldstein (2008) feature detection adalah neuron yang merespon pada fitu-fitur yang spesifik yang dianalisis dari orientasi, ukuran dan seberapa kompleks fitur tersebut dalam likungan.

         Freidenberg dan Silverman (2006) berpendapat hal yang paling dikenal dalam teori feature detection adalah pandemonium. Ini diambil dari nama mental kecil “demons” yang mewakili pemrosesan suatu unit.

         Sedangkan menurut Solso, Maclin dan Maclin (2016) feature detection adalah sebuah pendekatan terhadap masalah bagaimana kita menyaring informasi dari stimulus rumit. Terori menyatakan bahwa pengenalan objek merupakan pemrosesan informasi tingkat tinggi yang didahului oleh pengidentifikasian oleh stimulus kompleks yang masuk ke retina sesuai dengan fitur-fitur yang lebih sederhana. Dengan demikian, menurut pendekatan ini, sebelum kita memahami keseluruhan pola informasi visual, kita mereduksi dan menganalisi komponen-komponen informasi visual.

         Berdasarkan definisi menurut beberapa tokoh diatas, dapat diambil kesimpulan bahwa feature detection adalah proses pengenalan stimulus melalui rangsangan visual.

B.     Jenis-jenis demon

         Menurut Freidenberg dan Silverman (2006) jenis-jenis demons dan tugasnya:

1.      Image demons, melihat objek secara keseluruhan.

2.      Feature demons, melihat ciri khusus pada pola.

3.      Cognitive demons, mengamati respon dari feature demons dan bertanggung jawab mengenali pola.

4.      Decision demons, mendengar hasil teriakan cognitive demons.

II.            Tujuan

   Tujuan dari praktikum ini adalah untuk mendeteksi fitur-fitur stimulus dalam suatu keadaan diantara stimulus lainnya.

III.            Point View

   Pentingnya dilakukan praktikum untuk membantu praktikan memahami materi feature detection pada mata kuliah psikologi kognitif dengan bantuan program CP3.

IV.        Pelaksanaan

A.    Langkah-langkah

1.      Nyalakan komputer

2.      Klik Vmware

3.      Klik power visual

4.      Klik app CP3

5.      Klik experimentàchoose experimentàfeature detection

6.      Untuk memulai klik experimentàstart experiment setup

7.      Untuk memulai percobaan kita dapat mengaktifkan tombol ON pada tiap percobaan yang terletak di pojok kiri. Tidak harus semua percobaan dalam posisi ON.

8.      Setelah itu, dalam percobaan yang telah aktif pilih karakter yang akan diisi pada kolom target dan distractor. Disini dicontohkan karakternya p untuk target serta q dan b untuk distractor. Disini juuga bisa menambahkan warna(color), jenis tulisan(font) dan ukuran karakter(size) bisa dipilih. Dalam percobaan ini ada tiga percobaan diantaranya :

A.    Target p dan distractor q  dan b

B.     Target p dengan warna pink(p), distractor q warna coklat(q) dan b warna orange(b)

C.     Target p dengan warna pink(p) dengan font&size (Arial, Bolditalic), distractor q warna coklat(q) dengan font&size (Arial,Italic) dan b warna orange(b) dengan font&size (Arial,Bold)

9.      Selanjutnya klik FileàStartàwith autologging(untuk langkah yang B dan C pilih without autologging agar tidak memasukkan file name lagi)

10.  Isi file name dengan nama_kelas dan klik ok

11.  Isi subject dengan nama depan dan klik ok

12.  Setelah muncul intruksi(dalam bahasa inggri) klik start

13.  Klik start untuk memulai percobaan

14.  Banyak huruf yang muncul dilayar jika menemukan target klik preset dan jika tidak klik absent.

15.  Setelah menjawab akan muncul jawaban yang telah dipilih benar atau salah (correct/incorrect) serta waktu menjawab dalam satuan msec.

16.  Jika sudah selesai menjawab semua akan keluar notice dan klik ok

17.  Isi file name dengan nama lengkap tanpa spasi_kelas

18.  Jika sudah menyelesaikan experiment klik fileàexitàfileàexitàcloseàsuspend

19.  Matikan kembali komputer.

B.     Hasil

Percobaan A

no	C/M	waktu
1	CORRECT	6980 msec
2	CORRECT	9879 msec
3	CORRECT	2580 msec
4	CORRECT	881   msec
5	CORRECT	2250 msec
6	CORRECT	8570 msec
7	CORRECT	5881 msec
8	CORRECT	9068 msec

Percobaan B

no	C/M	waktu
1	CORRECT	1641 msec
2	CORRECT	1920 msec
3	CORRECT	1969 msec
4	CORRECT	879   msec
5	CORRECT	721   msec
6	CORRECT	609   msec
7	CORRECT	441   msec
8	CORRECT	551   msec

Percobaan C

no	C/M	waktu
1	CORRECT	990   msec
2	CORRECT	551   msec
3	CORRECT	721   msec
4	CORRECT	770   msec
5	CORRECT	551   msec
6	CORRECT	439   msec
7	CORRECT	441   msec
8	CORRECT	379   msec

V.              Jurnal Terkait

Jurnal 1

Judul      : The essential decay of pandemonium : a demonstration of errors in complex beta-decay schemes

Jurnal     : Physics letters

Penulis   : J.C. Hardy, L.C. Carraz, B. Jonson, P.G. Hansen

Volume  : 71B(2)

Tahun     : 1977

Tujuan   : Untuk kasus 145Gd yang menimbulkan keraguan pada banyak skema peluruhan yang ditentukan dari spektrum tersebut.

Metode yang digunakan dalam penelitian adalah model statistik secara numerik. Sampel yang digunakan adalah spektrum γ-ray. Menggunakan Simulasi komputer γ-ray spektrum yang sesuai dengan peluruhan fiksi Pandemonium, yang dalam aplikasi ini telah ditetapkan massa dan nomor atom 145Gd. Jelas hasil kami memiliki implikasi yang lebih luas daripada hanya peluruhan 145Gd. Setiap skema rumit / 3-peluruhan yang didasarkan pada analisis puncak 7-ray dan keseimbangan intensitas sekarang harus dianggap sebagai diragukan. Dalam skema semacam itu, pemberian makanan 13-peluruhan untuk setiap level dianggap sebagai perbedaan antara intensitas total 7-ray yang mengurangi tingkat dan yang terlihat memberi makan. Jika intensitas 7-ray yang signifikan tetap tidak teramati, perbedaan-perbedaan ini tidak lengkap dan rasio percabangan yang diturunkan / 3-peluruhan, untuk semua kecuali transisi terkuat, bisa salah dengan urutan besarnya. Dalam melepaskan nilai-nilai "terukur" untuk sebagian besar / 3-transisi dalam skema peluruhan yang kompleks, kesimpulan ini mencerminkan sejumlah besar data yang ada, dan tentu saja menunjukkan perlunya mengevaluasi kembali kegunaan dari seluruh kelas percobaan.

Jurnal 2

Judul      : A contextual effect in feature detection with application of signal detection methodology

Jurnal     : Perception & psychophysics

Penulis   : Marcus Womersley

Volume  : 21(1)

Tahun     : 1977

Tujuan   : Menjawab pertanyaan apakah persepsi suatu bentuk secara eksklusif ditentukan oleh analisis sebelumnya atas unsur-unsurnya.

              Sampel diposisikan didalam ruangan visual khusus yang sudah terpasang detektor sinyal untuk percobaan. Sampel percobaannya adalah 10 orang dewasa diambil secara random. Dalam percobaan ini signal detection sebagai alat ukur. Dengan menggunakan deteksi sinyal, Eksperimen 1 mereplikasi temuan Weisstein dan Harris (1974) yang menyematkan fitur segmen garis dalam konteks figural kesatuan yang memudahkan pendeteksiannya. Hasil Eksperimen 2 menunjukkan bahwa agen yang paling mungkin dari konteks ini berpengaruh pada deteksi fitur adalah tiga dimensi dari konteks kesatuan. Dengan presentasi stimulus bi-hemiretinal. Eksperimen 3 menunjukkan efek konteks yang signifikan di sebelah kanan, tetapi tidak di bidang visual kiri. Beberapa paradigma saat ini diterapkan pada hasil ini.

VI.       Kesimpulan

   Pada percobaan yang telah praktikan lakukan, praktikan dapat menjawab semua soal dalam setiap percobaan dengan benar tanpa ada salah satupun. Ini berarti praktikan dapat merespon fitur-fitur yang spesifik yang dianalisis dari orientasi, ukuran dan seberapa komplek fitur tersebut seperti yang diungkapkan oleh Goldstein (2008).

VII.          Daftar Pustaka

Freidenberg, F. & Silverman, G. (2006). Cognitive science: A student’s handbook. Fifth edition. New York: Psychology Press.

Goldstein, E., B. (2008), Cognitive psychology: connecting mind, research, and everyday experience. Second edition. USA: Wadsworth Publishing.

Solso, R. L., Maclin, O. H., Maclin, M. K. (2016). Psikologi kognitif. Edisi kedelapan. Jakarta: Erlangga.

Hardy, J.C., Carraz, L.C., Jonson, B. & Hansen, P.G. (1977). The essential decay of pandemonium : a demonstration of errors in complex beta-decay schemes. Physics Letters,71 B(2),307-310.

Womersley, M. (1977). A contextual effect in feature detection with application of signal detection methodology. Perception & psychophysic,21(1), 88-92.